Escola Municipal Crispim Pereira Alencar

15 de mai. de 2013

Consciência Negra

Disciplina: História
Professora: Angela Noetzold
Turma: 7º Ano - Matutino

Pesquisa para conhecer a história de luta dos negros no Brasil: Debates orais sobre o assunto

"preconceito e escravidão" desenhos, resumos e apresentação.

Pesquisa: Luta dos Negros no Brasil

Pesquisa: Consciência Negra

Consciência Negra

Disciplina: História
Professora: Angela Noetzold
Turma: 7º Ano - Matutino

Pesquisa para conhecer a história de luta dos negros no Brasil: Debates orais sobre o assunto

"preconceito e escravidão" desenhos, resumos e apresentação.

Pesquisa: Luta dos Negros no Brasil

Pesquisa: Consciência Negra

Atividade em sala: Edusyst/Matemática/Fatos fundamentais

Disciplina: Matemática
Professor: Clayton

Cálculos com as operações aritméticas: Compreender o uso do aplicativo. Aplicar o conhecimento matemático. Desafiar os alunos atingir os níveis.

Alunos do 5º ano

Festa das mães 10/05, com ótima programação e finalizando com um delicioso coffee break.

Professora Paula - Coreografia com as alunas.

Padre Marcílio trazendo a benção.

Coral do Mais Educação

Coral Mais Educação

Grupo Estrelar

5 de fev. de 2013

Taquaruçu um paraíso - Música de Edileide Ribeiro

Tema do Eixo Articulador para o ano de 2013 - SUSTENTABILIDADE

Peça teatral "Dona Baratinha" com os professores

Início do ano letivo 2013 - Escola Crispim

Com muita alegria e entusiasmo que a Escola Crispim iniciou o ano letivo.

1 de nov. de 2012

III Seminário Web Currículo PUC - SP

12, 13 e 14 de novembro de 2012

Parabéns as professoras: Denise Costa Cardoso e Magda Stael, que tiveram seus trabalhos aprovados.
Projetos: Ler parlendas é muito bom
Folclore: Saberes e vivência da comunidade

Em breve postaremos os trabalhos na íntegra, após apresentação no Seminário.

RELAÇÃO DOS TRABALHOS ENVIADOS AO III WEB CURRÍCULO PELA EQUIPE DE FORMAÇÃO UCA TOCANTINS

	AUTORES	PROJETO	CATEGORIA	Resultado
01	Valdirene, Marilene, George, Elizabeth Almeida	FORMAÇÃO EM REDE PARA O USO DE TÉCNOLOGIAS MÓVEIS NA ESCOLA: ALGUNS RESULTADOS DO ESTADO DO TOCANTINS	Comunicação Oral	1
02	Franciane, Uagne e Valdirene	EDUCAÇÃO COM QUALIDADE SOCIAL: INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL WILLIAM CASTELO BRANCO	Comunicação Oral	Aprovado
03	Deusirene	PROJETO UCA: DA IMPLANTAÇÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUZIA TAVARES - TO	Comunicação Oral foi aprovado como Pôster	Aprovado
04	Maria Elizabeth Almeida, Marilene, Valdirene e George	TECNOLOGIAS MÓVEIS COM CONEXÃO SEM FIO NA ESCOLA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO	Comunicação oral	2
05	Percilia	UM COMPUTADOR POR ALUNO: A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO NO ESTADO DO TOCANTINS E OS DESAFIOS DO USAR OS LAPTOPS NA SALA DE AULA	Comunicação oral	Aprovado
06	Weslley	A MODELAGEM COMPUTACIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS DE USO DE TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS: reflexões sobre o Projeto UCA	Comunicação oral	Aprovado
07	Marilene, Valdirene Leila e George – A	CONSTRUINDO O WEB CURRÍCULO NA ESCOLA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM O USO DAS TDIC- LAPTOP EDUCACIONAL NO PROJETO UCA-TO	Comunicação oral	3
08	Wermes e Valdirene	SCRATCH como recurso pedagógico	Oficina	4
09	Malu e Claudonei	ALUNO MONITOR NA ESCOLA E. P. COSTA E SILVA	Pôster	5
10	Deusirene e professores	Uso do laptop educacional nas disciplinas escolares e nos projetos da escola	Relato de prática	6
11	Weslley e professores	COM QUANTOS FIOS SE FAZ UMA NARRATIVA: USO DAS TICS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DA LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO	Relato de prática	Aprovado
12	Franciane	Coordenador do UCA na Escola: O articulador do Processo de Formação	Relato de prática	Aprovado
13	Emerson	O uso laptop educacional na disciplina de história no contexto de escolas do campo	Relato de prática	Aprovado
14	Edna e equipe escolar	O USO DO LAPTOP NO REFORÇO ESCOLAR	Relato de prática	Aprovado
15	Weslley equipe escolar	DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO POR MEIO DO USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS E FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO: GINCANAS VIRTUAIS ENTRE UNIDADES ESCOLARES.	Relato de prática	7
16	Madalena e equipe escolar	O uso da laptop educacional na Escola Estadual José Costa	Relato de prática	Aprovado
17	Madalena	I Semana de Ciências e Tecnologia	Relato de Prática	Aprovado
18	Edna e equipe escolar	DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA MOBILIDADE NOS ESPAÇOS ESCOLARES DA ESCOLA ESTADUAL JOCA COSTA: O USO DO LAPTOP EDUCACIONAL	Relato de prática	8
19	Edna e equipe escolar	Recreio legal: mobilidade dos saberes integrado no contexto da escola	Relato de prática	9
20	Franciane e professora	Impacto sociocultural e ambiental da hidrelétrica Estreito na comunidade de Babaçulândia - TO	Relato de prática	Aprovado
21	Uagne e professores	Diálogos com a comunicação	Relato de prática	Aprovado
22	Synara e Malu	Um olhar diferente sobre o mundo moderno: Artes visuais e as Tecnologias unidas para construção, interação e diversificação do conhecimento	Relato de prática	10
23	Silma Rosa da Silva Moreira	CONHECENDO OS ALIMENTOS: caminho para alimentação saudável	Relato de prática	Aprovado
24	Denise Costa Cardoso	Ler parlendas é muito bom!	Relato de Prática	Aprovado
25	Magda Stael de Oliveira da Silva	Projeto Folclore	Relato de Prática	Aprovado
26	Léia e Valdirene	Escola Quilombola	Comunicação Oral	Aprovado

31 de ago. de 2012

Relato de Experiência da Escola Municipal Crispim Pereira Alencar com APAE – de Palmas

As práticas escolares inclusivas não implicam um ensino adapatado para alguns alunos, mas, sim um ensino diferente para todos, em que os alunos tenham condições de aprender, segundo suas próprias capacidades, sem discriminações e adaptações.

A educação inclusiva concebe a escola como um espaço de todos, onde os alunos constroem conhecimento segundo suas capacidades, expressam suas ideias livremente, participam ativamente das tarefas de ensino e se desenvolvem como cidadãos, nas suas diferenças.

No dia 24 de Agosto de 2012, a Escola recebeu os alunos da APAE, para uma visita, conhecer a escola, e ter um momento de socialização com os alunos da sala comum. E vimos claramente essa ideia sendo desenvolvida com os alunos da APAE que fez essa interação com os alunos da Escola do 1º ao 9º Ano, fomos para o portão recepcioná-los e no pátio a diretora Gisleide deu boas vindas a todos alunos, diretora, coordenadora e professores da APAE.

Sendo elaborado uma programação pela Professora Maria da Penha da Sala de Recursos Multifuncionais: com brincadeiras, música de forró, dança com alunos e apresentação artística dos alunos da APAE, e várias brincadeiras com balões, com muita vibração e aplausos dos alunos. E durante o tempo que os alunos da APAE esteve na escola com as brincadeiras e apresentações houve uma participação significativa dos alunos em dançar com eles,brincar, apresentar uma dança do rip rop. A escola inclusiva só é aberta à diversidade quando promove ações que possibilitam esses encontros com grupos de alunos numa perspectiva inclusiva, onde os alunos participam É de suma importância essa interação social com outros alunos tanto para os alunos com necessidades especiais como para os alunos do Ensino Regular. Sinalizando novo conceito de Educação especial e garantindo o direito à educação a todos.

15 de mai. de 2012

Universitários FAPAL - Curso: Educação Física

Neste sábado 12/05 os alunos da Faculdade FAPAL realizaram pela segunda vez, junto a equipe escolar uma manhã de atividades relacionadas a educação física. A coordenadora do Projeto UCA apresentou o projeto, como funciona e as dificuldades em trabalhar com essa tecnologia na sala de aula aos futuros professores de Educação Física.

Festa das Mães

Em comemoração ao dia das mães, a escola Crispim realizou um evento no dia 11/05/12 com várias apresentações, sorteios de brindes e um delicioso coquetel.